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福建教师招考整理:《Why do you like koalas?》教案

作者: 骆驼     发布时间: 2019-07-14 09:55:08    浏览: 361

小学是英语的启蒙阶段,老师的教学起到十分关键的作用。本文根据福建教师招考中考试大纲对小学英语的要求,梳理了Why do you like koalas?》教案,方便老师更加顺利地开展教学。

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一、教学目标

1.语言知识目标:

(1)Animal: koala, elephant, dolphin, lion, tiger, panda, dog, penguin, very, kind of , cute;

(2)sentences:Why do you like koalas? Because they are very /kind of cute.

2.能力目标:

(1)同学们可以互相讨论自己喜欢的动物

(2)能够清晰介绍自己喜欢的动物

3.情感态度价值观目标:

让学生喜欢上不同的小动物,体验动物世界的奇妙,引导同学们爱护动物,享受生活。

二、教学重难点

1. 学习本单元的词汇;会用what、why、where引导的特殊疑问句;会用because表示原因以及形容词的使用。

2. 学会表达喜好并能准确使用形容词对其进行描述

三、教学方法??

1.多媒体展示法

通过多媒体等教学工具给学生展示不同的动物图片,激发学生的学习热情。

2.小组讨论法

让学生互相讨论自己喜欢的动物并说出原因,并让小组发言。

四、教学过程

(一)新课导入

1.给学生播放动物图片并附上单词,教师提问“what can you see in the picture?”,学生回答:“animals!”,引入本节课要学的课题。

2.轮播动物图片并附上单词,教师提问“what animal is it?”,学生回答panda/tiger/dog等等,在学生回答后复读几遍单词,加强学生的记忆。

(二)深入学习

1.让学生完成课本的动物配对作业。

2.简单描述自己喜欢的动物,包括大小、颜色等。

3.画出自己喜欢的额动物。

4.听力练习,加强学生的听写能力,能辨别不同动物的发音。

(三)小组讨论

教师:Talk about your favorite animals with some adjectives

A:I like lions. Do you like them?

B:Yes, I do.

A:Why do you like them?

B:Because they are cute.

给学生5-8分钟讨论自己喜欢的动物,并鼓励小组站起来发言分享。

(四)课堂互动

1.课堂小调查

How many students like the kind of animal?

2.游戏互动

让每一个小组描述和并让本组另一名学生表演他们最喜欢的动物,但不要说出动物的名称,让其他小组来猜,说得准,猜得多的小组为获胜组。活动结束后,老师要加以总结鼓励,要有表彰措施。这一活动既体现了学生自主学习策略,又能够培养学生小组团结合作意识和精神。也激发了学生学习英语兴趣。)

以上就是福建教师招考对《Why do you like koalas?》教案的整理,希望可以对大家有帮助。


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